【直播間】藝”同戰“疫” |藝蕾藝術邀您走進《教育大智慧藝術課堂》【三十三】

    3月15日藝蕾藝術中心聲樂教師孟瀅老師，做客呼和浩特市廣播電臺FM92.9《教育大智慧藝術課堂》直播間。             

幼兒聲樂小課堂

親愛的主持人聽眾朋友們大家好，首先非常感謝大家的傾聽，本次主要想和大家分享一下在教學中的一些故事以及教學的方式方法，希望在收聽的廣播的大朋友們小朋友們能夠有所收獲，

     對于熱愛藝術，熱愛音樂的人來說，能夠唱歌，唱一首拿的出手的好歌是很迫切的，好多家長找到我和我說我要求不高，就想讓我們家孩子能夠完整的演唱一首歌，每當碰到這樣的家長，我都會特別堅定地說來藝蕾就對了，我有一位學生，剛開始來的時候聲音很小，女孩子也比較內向一些，所有寶貝在積極踴躍舉手發言的時候唯獨這個寶貝沒有說話，一直都是保持平靜的狀態，孩子文文靜靜，也很少和同學進行溝通互動，寶貝在獨唱的時候聲音很小，不張嘴，氣息很少，只有貼近他的時候，你才能聽到他在唱歌，大概過了3.4節課，在老師的鼓勵下班級氛圍帶動下，孩子在互動環節敢于去表達自己，從開始的低頭不說話到用眼神告訴我他想回答問題在到敢于舉手表達自己的想法，孩子的心里經歷的變化，告訴我們，學習音樂，學習藝術可以改變孩子，讓孩子敢于說，增加孩子的自信心，這個孩子學了10幾節課后，自己已經能完整演唱作品了，并且敢于站在舞臺上。

咱們藝蕾每學期都會有音樂會，期末考試，比賽，給孩子們提供鍛煉的機會和舞臺咱們藝蕾針對于不同年齡段學習聲樂的孩子所設立的教學體系也不同

幼兒啟蒙，幼兒初級，少兒初級，中級高級，中高考成人聲樂，孩子階段不同咱們的教學方式都是不一樣的。

還有的家長找到我說孩子在唱歌的時候總是大聲喊，不知道該怎莫去唱歌，有的寶貝先天條件特別好，但是不會方式方法，今天我就和大家分享一下關于教學中的方式方法，家長們可以在家帶領孩子進行練習，如果您沒有時間，那您可以來藝蕾找我。

一.動物模仿練習

二.舌頭畫圈練習

小朋友們，這條練習可以放松我們的舌根，訓練舌頭的靈活度，大家在唱歌時候要多注意練習哦

三.“嘶”氣練習

氣息練習si母音的氣息練習前奏短si ，音樂高潮時變成長si，教師作指導 注意站姿，注意面部表情抬笑肌，換氣時注意不要抬肩膀，換氣時，自然深呼吸，想象自己是一個氣球，注意音樂的節奏感。

四.咬字練習

咬字練習，平舌音 zi的練習，注意咬字發音，在演唱之前強調學生zi母音的咬字

五.趣味發聲練習

節奏練習吧嗒蹦，吧嗒跺腳蹦拍手，在練習孩子節奏感的同時，鍛煉了學生身體的協調性