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【直播間】藝”同戰“疫” |藝蕾藝術邀您走進《教育大智慧藝術課堂》【三十四】


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1、在回顧上一期發聲練習重點,進行熱身練習,氣息練習,平舌音咬字練習,節奏練習,簡單的發聲練習后孟老師帶領聽眾一起聆聽了歌曲靜夜思。2、講述歌曲靜夜思背景 《靜夜思》這首古詩我相信所有人都背過,可謂是朗朗上口《唐詩三百首新譯詩鑒賞》解釋說:“這首詩寫作者在秋天里客居異鄉時懷念家鄉的感受。雖屬常人的一般情緒,在詩人筆下就顯得格外動人?!薄短圃娙偈自斘觥氛f:“尋??陬^語言,一經詩人道出,即覺別有風韻?!薄缎戮幪圃娙偈鬃g釋》說明為:“這首詩形象地反映了詩人旅居異地,夜不能寐,懷念家鄉的深情。全詩以床前月光引起,生動的刻畫了詩人的心理活動……曲折回環的動態形象描寫中,揭示出詩人在仕宦失意之后的思念故鄉,懷念親人的種種復雜心情?!甭撓氲揭驗橐咔椴荒芑丶业娜硕颊f,家是心靈的港灣,家是人生的避風所,家是溫暖的代名詞。真的!當一個人心理極其脆弱的時候,唯一想到的便是家。3、之后進行了打節奏朗讀歌詞,朗讀歌詞時注意咬字,發音,口腔打開,演唱時注意體態端正,身體要站直注意面部表情,抬笑肌4、展示學生作品,分析學生優點以及不足。

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